En conversación con Columbia, diferentes autoridades relacionadas con el sector se refirieron a las expectativas para este año.
Avances en seguridad en los centros educativos y mejoras en infraestructura es parte de lo que proyecta el Ministerio de Educación Pública (MEP) para el ciclo lectivo 2026.
En conversación con Columbia, el ministro de Educación Pública, Leonardo Sánchez, se refirió a las proyecciones que tiene el MEP para los próximos cuatro meses, antes de que finalice la actual administración.
Según Sánchez, uno de los enfoques de este 2026 será mejorar la seguridad y la convivencia en los centros educativos.
Por eso, el jerarca hizo un llamado a los padres de familia y encargados, y aseguró que habrá cambios y actividades para prevenir la violencia en las aulas.
“Ocupamos que la familia se involucre de lleno en el proceso de aprendizaje del estudiante, pero también es en la familia donde se sientan las bases de los valores, de la convivencia y del respeto y eso no se puede perder, entonces tengo una gran expectativa con la reforma al Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes y Conducta, que viene a regular la convivencia, la apariencia y demás para que mejoren las condiciones de los centros educativos; tengo una gran expectativa con la inversión que vamos a hacer con el Festival de las Artes, los festivales deportivos y científicos como una forma también de prevenir el tema de la violencia en los centros educativos; tengo una gran expectativa que este instrumento de herramienta informática Segured sirva para que el docente tenga una buena herramienta para cómo actuar ante riesgos y amenazas”, expresó.
Sánchez indicó que trabajarán en la Política de Lecto-escritura, que buscará reforzar la lectura y la escritura en los estudiantes; además, habrá cambios en la macroevaluación y en la evaluación docente para buscar la calidad educativa.
El jerarca también espera cambios en infraestructura educativa y conectividad, y la digitalización de procesos internos.
“Se espera impactar, en términos de infraestructura, a cerca de 1000 centros educativos, creo que eso va a ser una gran herencia para el sistema educativo; esperamos que la tecnología y la conectividad vaya expandiéndose lo largo y ancho del país; estoy totalmente seguro que la inteligencia artificial, que va avanzando a pasos agigantados, ya se incorpore dentro del sistema educativo, eso sí, controlado por el Ministerio de Educación Pública con estos lineamientos que estamos generando, tanto para el docente como para el estudiante; también tengo una gran expectativa con respecto a los procesos internos del Ministerio de Educación Pública”, agregó el jerarca.
Sector sindical espera a nuevos jerarcas
Desde el sector sindical tienen altas expectativas, aunque están atentos a los resultados de la actual campaña electoral.
Así lo indicó la presidenta de la Asociación Nacional de Educadores y Educadoras (ANDE), Gilda Montero, quien enumeró algunas de las acciones que esperan para este 2026.
“Independientemente de quién llegue a la presidencia, los cambios son posibles y eso nos pone como entidad sindical en alerta porque la educación ya está fragmentada, está dañada y quien venga tiene que tener criterios robustos para hacer cambios significativos, porque aquí los únicos verdaderos ganadores o perdedores seguirán siendo los estudiantes, especialmente los de las clases más vulnerables, quienes son los que requieren mayor atención, eso realmente nos preocupa, el cambio de gobierno y quién vendrá a liderar esta cartera que es de vital importancia”, comentó.
La sindicalista también se refirió a la necesidad de diálogo para resolver diferentes problemáticas.
“Hasta el momento nosotros, como entidad sindical, siempre hemos querido resolver todas las situaciones educativas con la herramienta más poderosa que es el diálogo, así que esperamos que este nuevo gobierno y la persona, repito, que lidere esa cartera tenga esa apertura de diálogo, de escucha y de negociación siempre por el bienestar del sistema educativo”, concluyó.
Columbia también le consultó a los representantes del Movimiento Estudiantil de Secundaria (MEDSE) sobre sus expectativas; de momento se espera su respuesta.
Desde el Poder Legislativo
En el Congreso existe una Comisión Especial de Educación, que fue creada en junio del 2022 con el objetivo de dar seguimiento al estado del sistema educativo costarricense, así como profundizar en las causas, consecuencias y posibles soluciones a la crisis educativa, mismas que se plasmarán en un informe que se presentaría en las próximas semanas.
Algunos de sus integrantes conversaron con Columbia sobre lo que dejó el año anterior y lo que esperan para este 2026, como la liberacionista Rosaura Méndez y la frenteamplista Rocío Alfaro.
