Los estudiantes de sexto grado de primaria iniciaron este martes las evaluaciones en las materias básicas.
Estudios Sociales, Ciencias, Español y Matemáticas son las evaluaciones a las que se enfrentan, desde este martes, los estudiantes de último año de primaria.
Para estos alumnos, es la primera vez que se enfrentan a una prueba mayor en su proceso educativo, razón por la cual cobra mayor importancia que padres, madres y encargados puedan brindarles apoyo emocional y académico.
En entrevista con Columbia, el vocero del Colegio de Profesionales en Orientación, Vinicio Jiménez, comentó que esa nueva experiencia puede provocar tensiones emocionales.
“El enfrentarnos a experiencias nuevas es algo que nos acompaña durante toda la vida, y en el sistema educativo realmente nos preparamos con todos los conocimientos y habilidades requeridos a nivel de competencias, pero también desarrollamos las habilidades para la vida, y el enfrentarnos a estos retos que implican una evaluación, prepararnos, establecer un plan de trabajo, tener un objetivo que lograr, son habilidades fundamentales, entonces claro que va a generar alguna tensión emocional, pero son habilidades para la vida fundamentales que es importante que las chicas y los chicos desarrollen”, apuntó.
Acompañamiento emocional
Para el experto, el primer paso para dar un adecuado acompañamiento a los estudiantes es validar sus emociones.
“Es normal y esperable que las chicas y los chicos enfrenten tensión, miedo, ansiedad y a veces nuestras respuestas son muy adultas, como ‘mira, eso no es nada, eso va a pasar’, respondemos desde nuestra experiencia, pero lo cierto es que el chico o la chica lo que necesita es que le validemos su emoción, que le ayudemos a dimensionarla y a encauzarla”, expresó.
Una vez que se valida la emoción, se puede enlazar con el logro de un objetivo, además de promover el descanso y la preparación. El equilibrio, según el experto, es la clave.
“No hay recetas mágicas, pero sabemos, y científicamente está comprobado, que el sueño es fundamental, que el descanso es fundamental, si hoy tuvimos un examen de una asignatura y mañana hay un examen de otra, entonces que pueda haber una transición adecuada entre una materia y otra, es el equilibrio, equilibrar o balancear el descanso, el ocio y el estudio de tal manera que la chica o el chico pueda tener la mayor seguridad posible para poner en práctica todo lo que sabe y todas las habilidades que ha desarrollado a lo largo del tiempo que tiene de estar en primaria”, apuntó.
Acompañamiento educativo
Por otra parte, es necesario acompañar a los estudiantes en el repaso de la materia, entendiendo que las pruebas recogen los conocimientos y habilidades ya vistos durante toda la primaria.
Repasar la materia debe pasar por preguntarle al alumno cómo se siente, evitando que pueda sentirse ansioso e inseguro, y fomentando la confianza.
El experto también considera necesario sacar tiempo para hacer algunas prácticas de tiempo y de llenado de bolitas de respuesta.
“Si preparamos un contexto adecuado para la prueba vamos a permitir que haya seguridad para que el estudiante pueda poner en práctica todos sus conocimientos y habilidades”, enfatizó.
