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UCR se pone a la orden del Colegio de Abogados tras resultados de examen de incorporación

Alejandro Arley - 3 de junio de 2026
UCR se pone a la orden del Colegio de Abogados tras resultados de examen de incorporación

Asociación de Litigantes también pedirá espacio para participar del análisis por bajísima aprobación. Foto principal: Karla Richmond / Cortesía de UCR.

El Colegio de Abogados y Abogadas de Costa Rica dio a conocer este martes que solo 13 personas de 1.123 aprobaron el examen de incorporación realizado en abril. Esto equivale a 1.16% del total.

Pasar con nota igual o superior a 80, es un requisito indispensable para agremiarse y ejercer la profesión en el país.

De acuerdo con los datos del Colegio, de las 13 personas que superaron la prueba, siete son de la Universidad de Costa Rica (UCR) y el resto son de cuatro universidades privadas.

Noticias Columbia consultó a la UCR el criterio acerca de lo sucedido con el examen y si se cuenta con el dato de cuántas personas, graduadas de ese centro de estudios, lo realizaron.

“La cantidad de estudiantes que se gradúan de la Facultad de Derecho no está estrictamente vinculada a la cantidad de personas que se postulan para la prueba. La inscripción a este examen es un trámite personal e individual que depende de los tiempos, las circunstancias de cada persona y de las convocatorias anuales, no de una gestión institucional. Por lo tanto, la UCR no tiene acceso a estos datos, ya que son recopilados exclusivamente por el Colegio de Abogados durante su proceso de inscripción”, respondió Jairol Nuñez Moya, vicerrector de Docencia.

Con respecto a la posición institucional, el vocero manifestó que la UCR “es profundamente respetuosa de las decisiones y normativas de los colegios profesionales”.

“Apoyamos los procesos gremiales cuyo objetivo central sea garantizar la excelencia y la calidad en el ejercicio profesional. Y en este sentido, más bien aprovechamos para poner nuestra institucionalidad a la entera disposición del Colegio de Abogados para trabajar en conjunto”, dijo.

“Contamos con un equipo interdisciplinario de especialistas en estadística, medición y evaluación educativa, en condición de colaborar en cualquier valoración, auditoría técnica o acompañamiento que el Colegio considere oportuno. Así lo estamos comunicando al Colegio de Abogados por la vía formal”, añadió.

El presidente del Colegio de Abogados, Miguel Arias, defendió la idoneidad del examen, pero manifestó que habrá un “análisis exhaustivo” junto con el Comité de Excelencia Académica y las personas que lo elaboraron.

Además, harán una convocatoria a las direcciones de carrera de las universidades que imparten Derecho con el fin de analizar la situación y buscar soluciones consensuadas.

Arias afirmó que es necesario explorar las causas de los malos resultados y ahondar si algunas circunstancias están incidiendo tales como los efectos de la pandemia, las clases virtuales, los salarios de profesores, quiénes imparten los cursos, cuáles son los contenidos, etc.

“Tenemos mucho que aportar”

La Asociación de Abogados y Abogadas Litigantes (AALIT) informó que solicitará participar en el encuentro del Colegio con las direcciones de carrera de las universidades. “Tenemos mucho que decir, mucho que aportar”, dijo el presidente de la organización, Kendall Ruiz.

El abogado expresó que los resultados del examen de incorporación se tienen que revisar de forma integral. Eso implica que la entidad analice la parte metodológica de la prueba, incluso con la colaboración de instituciones como la UCR.

Además, resaltó que “preocupa y ocupa” lo relacionado con la forma en que se imparten las carreras.

“Hemos hecho llamados a aspectos académicos de la forma tal vez en que se están impartiendo las carreras. No podemos generalizar, pero creemos que las universidades deben revisar si sus mallas curriculares son adecuadas, si están actualizadas, inclusive puede que tengamos excelentes profesionales, como abogados y abogadas, pero no precisamente significa que son excelentes pedagogos o que tengan el soporte de las universidades para que puedan ser buenos pedagogos”, resaltó.

Ruiz se refirió a otros temas como la nota mínima para aprobar, que es uno de los asuntos de mayor controversia.

Escuche aquí la entrevista completa:

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