Durante un espacio de control político, la legisladora neorepublicana, Rosalia Brown, aseguró que hay falta de apoyo por parte de las universidades públicas para formar jóvenes y niños en inglés.
La Universidad de Costa Rica (UCR) salió al paso de las críticas emitidas por la diputada del Partido Nueva República (PNR), Rosalia Brown, durante un control político.
La legisladora limonense aprovechó su espacio para cuestionar a las universidades públicas por no apoyar un proyecto que, en apariencia, les presentó para dar clases de inglés a niños y jóvenes de ciertas comunidades.
Según señaló la vicepresidenta de la Asamblea Legislativa, estas casas de enseñanza no le dieron respuesta a su solicitud, por lo que aseguró que solo tienen interés en defender a su ‘gremio’.
«Las nuevas oportunidades de trabajo requieren que nuestros jóvenes hablen inglés. Les cuento que he hablado con universidades a ver si me ayudan a implementar un programa en las comunidades, de inglés para los jóvenes y los niños. ¿Conseguí respuestas? No. Una respuesta que conseguí me dice ‘podemos dar inglés, pero tenés que conseguir los libros’. ¿Cuál es la parte social de las universidades? Si tenemos la oportunidad de que nuestros niños y nuestros jóvenes puedan estudiar inglés, ¿Cómo me van a decir que hay que conseguir los libros? ¿Dónde está el aporte? Tantos profesionales que se gradúan en esas universidades y nadie puede dar un aporte social en ayudar a los niños y jóvenes a aprender inglés. ¿Dónde están las instituciones, dónde están las universidades? Las universidades se enfrascaron en un círculo nada más. La gente de menos ingresos tiene muy pocas oportunidades de entrar a una universidad pública. Si las universidades no pueden tomarse el tiempo de escuchar un proyecto que les estoy presentando, y le hablo a la UCR, a la Nacional (UNA), no pueden tomarse el tiempo de escuchar que les digo tenemos esta opción. Podemos dar clases virtuales, tienen profesionales en Trabajo Social que pueden acompañar a los niños, pero no. No hay esfuerzo, no hay voluntad, ¿Realmente les preocupa el pueblo o solo les preocupa un gremio?» manifestó la neorepublicana.
Además, la limonense pidió a las universidades públicas devolver un poco de lo que han recibido.
Según Brown, es necesario que se generen estas estrategias para sacar a la gente de la pobreza.
«La gente pobre necesita ayuda y las universidades no están llegando a esa gente. Es voluntad, universidad, no es plata, es voluntad. Devuelvan un poco de lo que el país les ha dado, aprendan a devolver y no acaparar solo para ustedes y un cierto sector. Ya es hora que devuelvan un poco a la sociedad que está abajo, que pide ayuda para levantarse. ¿Quién les va a dar la mano? ¿UCR, usted les va a dar la mano? ¿UNA, les va a dar la mano? Ya es hora de que se integren y trabajen por esa población que no puede llegar a sus universidades, que no pueden ser parte de lo que son sus gremios. Ya es hora de levantar al país y dejar de gobernar para unos pocos porque son muy pocos los que pueden llegar a una universidad. ¿Dónde está la Universidad Nacional, dónde está la UCR, dónde están? ¿El FEES? Sí, ¿Pero para quién, para quién quieren el FEES? Yo no veo resultados, no estoy viendo que Costa Rica avance, no estoy viendo que la pobreza baje. Universidades, ya es hora de devolver un poco de lo que han recibido», agregó la diputada del PNR.
Sobre estas declaraciones se refirió el rector de la Universidad de Costa Rica (UCR) y presidente del Consejo Nacional de Rectores (Conare), Gustavo Gutiérrez.
El académico hizo su descargo ante la consulta de Noticias Columbia y aseguró que las universidades públicas tienen distintas iniciativas que, mediante talleres, capacitaciones y proyectos de acción social atienden a poblaciones vulnerables para el aprendizaje y certificación de distintas lenguas como inglés y francés.
«Desde hace unos 4 años, la Escuela de Lenguas Modernas ha distribuido materiales didácticos de alta calidad a escuelas y colegios para contribuir al aprendizaje, por lo que no son ciertas las lamentables declaraciones de la señora diputada. Sabemos que un segundo idioma es fundamental para el desarrollo profesional y por eso también contamos con exámenes de diagnóstico, cursos, mecanismos de nivelación y programas de lenguas para estudiantes en inglés, francés, italiano, chino, alemán, entre otros. He conversado con el señor director de la Escuela de Lenguas Modernas, don Allen Quesada, quien me ha indicado que en marzo del año pasado se reunieron con doña Rosalia para explorar un proyecto de distribución de materiales para el aprendizaje. Lamentablemente, no hubo respuesta desde el despacho de la diputada. Sin embargo, retomaremos el contacto para seguir colaborando como institución de educación pública», afirmó Gutiérrez.
