La pandemia obligó al país a llevar a la conectividad a los estudiantes, sin embargo esto evidenció la brecha digital que muchos de ellos sufren.
El presidente Carlos Alvarado dijo que hablar de un “apagón educativo” es un término incorrecto y a la vez un irrespeto por quienes en este tiempo han hecho un esfuerzo por mantener la educación, tanto educadores como padres y estudiantes.
El mandatario aseguró que usar ese término es como decir que no se hizo nada, y más bien se hizo lo que se podía con las herramientas disponibles en el momento de la crisis.
De esta forma contradice y cuestiona los hallazgos del informe Estado de la Educación, que evaluó en 2021 los efectos e impactos de la pandemia.
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