El Ministerio de Educación Pública (MEP) asignará 5.000 ampliaciones de jornada a docentes de español, matemática e inglés en primaria; y en secundaria para el próximo año dará a los docentes cerca de 11.000 lecciones de fortalecimiento de áreas específicas en las materias básicas en regiones que requieren este apoyo.
Así lo comunicó este miércoles la ministra de Educación, Katharina Müller en la conferencia de prensa posterior al Consejo de Gobierno.
Estas son acciones que toma el MEP tras la presentación del primer diagnóstico de rendimiento académico post pandemia.
La jerarca agregó que asesores nacionales del Ministerio visitarán las zonas con mayores necesidades para verificar la metodología de aprendizaje y buscar un mejoramiento del proceso educativo.
Los resultados
El informe arroja datos que, de acuerdo con Müller son alentadores, se mostró alegre y orgullosa por ello.
Matemáticas, español e inglés fueron las materias seleccionadas para esta evaluación.
En primaria, 9 de cada 10 niños aprobaron. En secundaria, 8 de cada 10 estudiantes de sétimo a noveno aprobaron estas materias; en décimos y undécimo fueron 7 de cada 10 aprobaron en inglés y español, y 6 de cada 10 en matemáticas.
La información de este diagnóstico se recogió con datos del Sistema para la Recopilación de Información de la Evaluación de los Aprendizajes, este es el conocido SIRIMEP con el que muchos docentes tuvieron inconveniente.
La jerarca dijo que entre el 80% u 90% de los docentes lograron incorporar los datos del primer semestre.
