Por su parte, el Ministerio de Educación prevé cambios para la atención de casos de acoso escolar para el 2026.
Para el Movimiento Estudiantil de Secundaria (MEDSE), los protocolos de atención al acoso escolar y al bullying son insuficientes, y se requiere de mayor capacitación y profesionales.
El Ministerio de Educación Pública (MEP) cuenta con un protocolo de atención a la población estudiantil que presenta lesiones autoinflingidas y riesgo por tentativa de suicidio.
A propósito del reciente fallecimiento de un estudiante de último año del Liceo Samuel Sáenz de Heredia, que se investiga por presunto bullying en su contra, MEDSE se refirió a lo que sucede en las aulas.
Josué Membreño, presidente del Movimiento Estudiantil, lamentó la situación en torno al bullying, e indicó que los protocolos actuales “dejan mucho que desear”.
“Esto no es algo nuevo, se nota que hay una deficiencia a la hora de tomar denuncias a los estudiantes, y también se nota un déficit de personas encargadas en orientación, porque en muchos colegios por un colegio de 400-500 estudiantes apenas hay un orientador y obviamente no da a basto, pero también es necesario que se le capacite a los docentes en materia psicológica y en orientación, porque muchas veces un estudiante quiere expresarse con un profesor y a veces minimizan el problema”, comentó.
El estudiante considera que al bullying no se le da tanta importancia, en comparación con otros temas como la presencia de drogas.
Por ello, hizo un llamado a fortalecer la formación en psicología y educación emocional.
“Yo creo que es necesario hacer un programa de educación emocional que sea puesto en diferentes materias, que de verdad se den clases de orientación, porque a veces en muchos colegios las lecciones de orientación no existen, que es otra deficiencia; es necesaria la capacitación docente, porque muchos docentes aún no creen en la psicología, dicen que es algo inútil y que ‘solo para locos’ y un estudiante no se siente validado ante eso”, expresó.
Desde el MEP
En entrevista con Columbia, el ministro de Educación, Leonardo Sánchez, también lamentó la noticia del fallecimiento del estudiante.
Según dijo, se están realizando las investigaciones debidas con las autoridades judiciales, y que se están trabajando en mejoras en la atención de este tipo de casos por la existencia de diferentes protocolos.
“Hace unos meses presentamos una plataforma que se llama ‘SeguRed’, que es un sistema en el cual estamos abordando el tema del riesgo en todo el sentido de la palabra en los centros educativos, riesgo no solo por condiciones hidrometeorológicas, sino riesgo en el sentido de exponer la salud del estudiante, del docente y demás, y este sistema, que tiene un componente muy fuerte del tema de la violencia y cómo abordarla, es un mecanismo que le permite a cada centro educativo tener su propio plan de seguridad y riesgo de forma integral que permite integrar todos los protocolos que se tienen en un sistema automatizado de manera tal que sea más expedito y factible poder aplicarlo”, expresó.
El jerarca dijo que en los próximos días se implementará un protocolo integrado, que une todos los lineamientos existentes en un solo documento para facilitar su aplicación.
Además, se prevé un crecimiento de profesionales en psicología y orientación en las aulas, y el reforzamiento de otras áreas de aprendizaje.
“Esto tiene que ver también con incrementar esa demanda de especialistas en temas como psicología y orientación, que es algo en lo que estamos apostando el próximo año con un incremento en el presupuesto, en la partida de remuneraciones, para dotar a los centros educativos de más especialistas en diferentes áreas, dentro de las cuales está orientación y psicología, sé que la demanda es muy grande, pero es importante año con año ir reforzando este aspecto, que se une a otros elementos preventivos como lo es una mayor inversión en las artes, el deporte y el tema de, por ejemplo, ferias científicas, de manera tal que los estudiantes puedan acceder a otros espacios complementarios para reducir el tema de la violencia y el bullying en mediano y largo plazo”, apuntó.
Visión de Colegios Profesionales
Dos Colegios Profesionales relacionados con el proceso educativo hicieron énfasis en la necesidad de revisar los protocolos para atender el acoso y el bullying en centros educativos.
Sabrina Mora, representante del Colegio de Profesionales en Orientación, pidió reflexionar sobre las carencias en la atención integral de la población más joven.
“El Colegio de Profesionales en Orientación reitera la importancia de la detección temprana, la intervención oportuna y el acompañamiento continuo de los casos de acoso escolar y en toda situación que implique riesgo para la salud mental y emocional de las personas estudiantes, subraya que la prevención no es opcional, el personal docente, administrativo y técnico docente, así como toda la comunidad educativa, debe contar con formación permanente, recursos adecuados y canales claros de denuncia y protección para garantizar el bienestar de los estudiantes, y destaca la urgencia de fortalecer en el sistema educativo el desarrollo de competencias socioemocionales, la resiliencia, el respeto mutuo, la identificación de señales de riesgos y la construcción de redes de apoyo entre pares y personas adultas”, señaló.
Por su parte, el Colegio de Profesionales en Psicología enfatizó en que la atención debe ser integral.
La doctora Ivannia Serrano, presidenta del Colegio Profesional, brindó una serie de pautas a seguir en casos de bullying:
- Promoción y educación para generar conciencia, cuáles son sus efectos y además esas consecuencias.
- Fomentar un ambiente seguro y de apoyo, con protocolos verdaderamente efectivos.
- Apoyar emocional y psicológicamente a la persona que sufre el bullying, que “es una necesidad y no un lujo”.
- Fomentar la comunicación abierta y honesta entre las víctimas del bullying y sus familias y los profesionales de la salud mental, que puede ayudar a identificar los signos de alerta y prevenir el suicidio.
“Me permito hacer una invitación a la investigación y abordar las causas subyacentes al fenómeno, ir más allá de la alerta y de la falta de empatía, la intolerancia y la violencia en la sociedad, con la finalidad de tener claro cómo abordar de manera efectiva el fenómeno; desde el Colegio de Profesionales en Psicología de Costa Rica hago un llamado a la acción a todos los sectores de la sociedad para que se unan a la lucha contra el bullying y la prevención del suicidio”, reflexionó.
